soal dan pembahasan matematika,operasi hitung, aljabar,bilangan pecahan,skala

•  Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali dan bagi pada bilangan bulat

     * Indikator Soal

        Menentukan hasil operasi campuran bilangan bulat

     * Soal

         Hasil dari  (- 12) : 3 + 8 x (- 5) adalah ....

A. - 44                                   C. 28

B. - 36                                   D. 48͢

      * Kunci Jawaban:  A

      * Pembahasan

(- 12) : 3 + 8 × (- 5) = - 4 + (-40)

                                 = - 44

• Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali dan bagi pada bilangan bulat

     * Indikator Soal

        Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat

     * Soal

       Suhu tempat A adalah 10⁰ C di bawah nol, suhu tempat B adalah 20⁰C di atas nol, dan suhu tempat C adalah tepat di antara suhu tempat A dan tempat B. Suhu tempat C  adalah ....

A. – 15⁰                                C. 5⁰

B. – 5⁰                                   D. 15⁰

      * Kunci Jawaban:  C

      * Pembahasan

10⁰ di bawah nol diartikan – 10⁰, sedangkan 20⁰ di atas nol diartikan + 20⁰.

Selisih antara – 10⁰ dengan + 20⁰ adalah 30⁰, karena tempat C di antara tempat A dan B, maka: 30⁰ : 2 = 15⁰.  Suhu tempat C adalah – 10⁰ + 15⁰ = 5⁰.

• Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan pecahan

     * Indikator Soal

        Mengurutkan beberapa bentuk pecahan

•  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan pecahahan

     * Indikator Soal

        Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung pecahan

     * Soal

      Luas taman pak Ahmad 300 m².  bagian ditanami bunga mawar,  bagian ditanami bunga melati,  bagian ditanami bunga anyelir, dan sisanya dibuat kolam.

Luas kolam adalah ....

A. 45 m²                               C. 65 m²

B. 55 m²                                D. 75 m²

      * Kunci jawaban: C

   

•  Menyelesaikan masalah berkaitan dengan skala dan perbandingan

 * Indikator Soal

        Menentukan salah satu dari jarak sebenarnya, skala, atau jarak pada gambar

     * Soal

      Jarak sebenarnya antara dua kota 80 km, sedangkan jarak pada peta 5 cm. Skala peta tersebut adalah ....

A. 1 : 400                              C. 1 : 160.000

B. 1 : 40.000                         D. 1 : 1.600.000

     * Kunci jawaban: D

     * Pembahasan

Jarak sebenarnya 80 km = 8.000.000 cm, jarak pada peta 5 cm.

Skala peta adalah 5 : 8.000.000 = 1 : 1.600.000

• Menyelesaikan masalah berkaitan dengan skala dan perbandingan

     * Indikator Soal

       Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan perbandingan senilai

     * Soal

Sebuah mobil memerlukan 15 liter bensin untuk menempuh jarak sejauh 180 km. Jika tangki mobil tersebut berisi 20 liter bensin, jarak yang dapat ditempuh adalah ....  

A. 320 km                             C.  230 km

B. 240 km                             D.  135 km

     * Kunci jawaban: B

    

• Menyelesaikan masalah berkaitan dengan skala dan perbandingan

     * Indikator Soal

        Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan perbandingan berbalik nilai

    * Soal

      Suatu pekerjaan dapat diselesaikan oleh 15 pekerja dalam waktu 12 minggu. Jika pekerjaan itu harus selesai dalam 9 minggu, banyak pekerja yang harus ditambah adalah ….

A. 3 orang                             C. 5 orang

B. 4 orang                             D. 20 orang

     * Kunci jawaban: C

     * Pembahasan

15 pekerja        → 12 minggu

  a pekerja        →  9 minggu

•                Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jual beli

     * Indikator Soal

        Menentukan salah satu dari harga pembelian, harga penjualan, atau persentase untung/rugi

     * Soal

         Harga pembelian 2 lusin buku Rp76.800,00. Buku dijual eceran dengan harga  Rp4.000,00 tiap buah. Persentase untung atau ruginya adalah ....

A. untung 25%                      C. untung 20%

B. rugi 25%                           D. Rugi 20%

     * Kunci jawaban:  A

     * Pembahasan

2 lusin = 24 buah.

Harga pembelian tiap buah     = Rp76.800,00 : 24

                                                = Rp3.200,00

Harga penjualan tiap buah Rp4.000,00

Karena harga penjualan lebih besar dari pembelian, maka ia mendapat untung.

Untung            = Rp4.000,00 – Rp3.200,00

                        = Rp800,00

•                  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jual beli

     * Indikator Soal

         Menentukan salah satu dari harga pembelian, harga penjualan, atau persentase untung/rugi

     * Soal

Dengan harga jual Rp9.000.000,00 seorang pedagang rugi 10%. Harga pembeliannya       adalah ....

A. Rp10.000.000.00             C.  Rp8.100.000,00

B. Rp9.900.000,00               D.  Rp900.000,00

     * Kunci jawaban : A

     * Pembahasan

Pembelian        = 100%

Rugi    = 10%

Penjualan         = 100% - 10% = 90%  (Rp9.000.000,00)

Download Modul Photoshop

Apa itu Photoshop?????

Sebuah image (gambar/foto) dapat berfungsi sebagai media yang dapat memberikan informasi yang disampaikan kepada masyarkakat. Orang lebih mudah memahami sebuah pesan hanya dengan melihat gambar dibanding harus membaca teks. Ketika menemukan sebuh pamflet, brosur, maupun booklet yang pertama dilihat adalah gambarnya kemudian informasi yang disampaikan. Untuk membuat perpaduan gambar dan teks diperlukan keterampilan khusus dalam mendesain sebuah image. Selain dituntut mampu mengembangkan ide juga sedikitnya harus tahu tentang mengkombinasikan warna maupun mode warna yang ada. Graphic designer lebih dikenal sebagai peran utama dalam menciptakan sebuah image yang berkualitas yang dapat membuat tampilan beberapa publikasi seperti sampul buku maupun majalah, brosur, booklet, leaflet, banner, katalog dan publikasi lain yang sejenis menjadi impresif. 

SEJARAH SINGKAT  

Seorang profesor dari Michigan (USA) bernama Glenn Knol membuat sebuah eksperimen untuk  mengolah foto secara digital. Dengan alat seadanya, sang profesor bekerja keras di ruang gelap (dark room) milik pribadinya. Beliau memiliki dua orang anak yang bernama: John Knoll dan Thomas Knoll. Kedua anak tersebut meneruskan cita-cita ayahnya untuk membuat sebuah program pengolah gambar secara digital tersebut. Singkat cerita, akhirnya kedua saudara tersebut berhasil menciptakan sebuah program aplikasi pengolah gambar yang saat itu masih sederhana. Atas penemuan tersebut, sebuah perusahaan bernama Image Scan memberikan lisensi. Namun selang satu tahun, lisensi diambil alih oleh Adobe Corporation. Kemudian program pengolah gambar tersebut diberi nama Adobe Photoshop. Versi terakhir adalah versi 9 atau lebih dikenal dengan Adobe Photoshop CS2 (Creative Suite). Memang, pada awal terciptanya Photoshop hanya ditujukan untuk keperluan pengolah gambar (fotografi). Thomas Knoll bersama timnya akhirnya mengembangkan Photoshop untuk berbagai keperluan seperti: web design (Image Ready), publishing (Photoshop), animasi (Image Ready), digital painting (Photoshop), dan bidang lainnya.  Para web design maupun graphic design cenderung lebih banyak menggunakan program Adobe Photoshop untuk 

membantu pekerjaan di bidang masing-masing karena mudah digunakan, memiliki warna cerah, mendukung plug-in dari pihak ketiga, dan hasil output yang fantastik. 

Modul praktikum Adobe Photoshop kali ini dibagi dalam 8 bagian utama:

1. Menggunakan Tool

2. Bekerja Dengan Warna

3. Mengatur Warna Dan Tonal

4. Teknik Seleksi

5. Transforming Dan Retouching

6. Layers

7. Filter

_8.  Format File

Mengubah Temperatur Cahaya Pada Photoshop

CAHAYA & WARNA

Fungsi yang paling banyak dimanfaatkan diphotoshop adalah kontrol terhadap warna dan tonal.

fotografer menggunakan light meter, shutter dan exposure untuk mengontrol hasil akhir foto. Digital artist memiliki kontrol yang bahkan jauh lebih fleksibel untuk cahaya dan warna.

Cahaya pagi,siang dan sore hari memiliki temperatur warna yang berbeda. saat pagi hari,warna terlihat kebiruan (cool) dan sore hari terlihat kekuningan (warm).

Selain itu, bagian yang terkena sinar langsung akan memiliki nilai kontras yang berbeda. Pada sinag hari terlihat transisi yang drastis sari highlight ke shadow, disebut juga cahaya yang keras (hard light) dan sore hari transisi cahaya lebih lembut ( soft light).

Mengubah temperatur cahaya

Alternatif 1.

Tambahkan curves adjusment layer. Pada channel RGB, midtone diturunkan sehingga membuat warna lebih matang. Untuk mengganti temperatur warna menjadi lebih hangat dengan menambahkan kuning,midtone pada kedua chanel red dan green diangkat sedang,midtone pada channel blue diturunkan.

 Alternatif 2.

Gunakan photo filter adjustment layer. Klik pada color untuk memilih warna dan geser nilai density hingga ke ujung kanan.

Membuat Efek Difuse

Untuk membuat efek difuse, buat layer baru, tahan tombol alt/option dan pilih merge visible pada menu palet layers.gabungan layer akan menyatu pada layer baru tersebut.

Jalankan filter>blur>gaussian blur untuk membuat gambar menjadi kabur.ubah mode layer menjadi screen dan kurangi nilai opacity.

Membuat Efek Glamour

Untuk menambahkan efek glamour, duplikat layer teratas dengan men-drag thumbnail layer ke ikon crate a new layer. Ganti mode layer hasil duplikat menjadi overlay dan kurangi nilai opacity.

Hasil duplikat layer diganti modenya menjadi overlay dan nilai opacity dikurangi.

Proposal pelepasan dan wisuda

Momentum perpisahan antara personal dari satu siswa kesiswa yang lain, dari siswa dengan sekolah merupakan saat-saat terakhir yang sangat mengharuhkan karena siswa harus meningggalkan bangkus sekolah sebab masa pendidikannya telah usai. Dengan berlandaskan hal tersebut alangkah sayangnya apabila momen tersebut tidak digunakan atau tidak diisi dengan acaara hiburan dan kenang-kenangan yang akan menjadi sejarah dan juga memori bagi para siswa.

Untuk Kelas XII yang akan menamatkan  /menyelesaikan masa studynya biasanya ada   acara agenda tahunan sebagai contoh generasi penerusnya oleh karena itu membutuhkan proposal untuk mengadakan pelepasan dan wisuda.

berikut ini adalah contoh proposal wisuda,bagi yang membutuhkan Silahkan download disini

PROPOSAL

KEGIATAN PELEPASAN DAN WISUDA KELAS XII

SMK TERNAMA

Tahun Pelajaran 2020 /2021

Jalan Jend.Sudirman No.52 A GANDRUNGMANGU 53254

A.  PENDAHULUAN

Acara even merupakan salah satu metode kegiatan yang dapat dijadikan sebagai sarana untuk belajar mengembangkan ilmu pengetahuan, wawasan dan juga pengalaman siswa untuk dapat berorganisai dengan baik. Dengan adanya suatu pelaksanaan kegiatan dalam bidang even atau acara pementasan seni budaya musik dan tradisi maka akan menumbuhkan sikap tanggungjawab akan tugas dan amanat yang diberikan. Pada dasarnya di era sekarang ini sangat minim kemampuan siswa di bidang keorganisasian, dikarenakan bakat dan minat siswa yang sangat terbatas selain itu sarana dan prasarana serta wadah yang memfasilitasi itu tidak tersedia, oleh karena itu kami panitia yang tergabung dalam kepanitiaan acara pelepasan dan wisuda Kelas XII bermaksud menjembatani program tersebut dengan mewadahi bakat dan kreatifitas siswa dalam sebuah acara akbar, agenda tahunan sekolah.

Momentum perpisahan antara personal dari satu siswa kesiswa yang lain, dari siswa dengan sekolah merupakan saat-saat terakhir yang sangat mengharuhkan karena siswa harus meningggalkan bangkus sekolah sebab masa pendidikannya telah usai. Dengan berlandaskan hal tersebut alangkah sayangnya apabila momen tersebut tidak digunakan atau tidak diisi dengan acaara hiburan dan kenang-kenangan yang akan menjadi sejarah dan juga memori bagi para peserta kelas XII. 

Untuk itu kami yang tergabung dalam keadlam kepanitiaan semesta akan mengadakan  acara PELEPASAN DAN WISUDA KELAS XII.

B.  DASAR KEGIATAN

1.      Program kerja osis  Tahun 2020/2021

2.      Hasil rapat pengurus osis,perwakilan kelas dan segenap guru pada hari sabtu,28 januari 2020

C.  TUJUAN

1.      Sebagai symbol adanya serah terima tanggung jawab terhadap pendidikan siswa dari sekolah kepada orang tua/wali.

2.      Pelepasan dan hiburan bagi siswa kelas xii yang telah menempuh ujian akhir.

3.      Pelaksanaan acara agenda tahunan sebagai contoh generasi penerusnya.

4.      Mengembangkan bakat dan kreatifitas siswa

5.      Sarana mempromisikan produk dari sponsor.

6.      Mempromosikan sekolah kepada siswa/siswi smp.